อุปกรณ์ที่ใช้ในการฝึก

ตัวอย่างรายงาน

ฝึกตามลำดับขั้นตอนที่เป็นธรรมชาติที่สุด เรียนภาษาอังกฤษอย่างถูกวิธี ต้องเริมต้นด้วยการฟังให้แม่นยำ (Phonemic awareness) ตามด้วย Phonics แล้วค่อยไปถึงระดับสูงคือ Vocabulary, Comprehension และ Critical Thinking องค์ประกอบทุกอย่างในระบบฝึก ได้มาจากการวิจัยกว่า 30 ปี

ภาพเปรียบเทียบแสดงการพัฒนาของสมองหลังจากฝึกกับ Fast ForWord จากการวิจัยของมหาวิทยาลัย Standford และ Harvard

Download ฝลสรุปการวิจัย

Dr. Michael Merzenich

Dr. William Jenkins

Dr. Paula Tallal

Dr. Steven Miller

เสียงตอบรับจากผู้เรียน

คุณแอมเล่าเรื่องการพัฒนาการของลูกสาวและหลานสาวหลังจากฝึกFast ForWord

คุณสราวุธ เล่าเรื่องการเรียนภาษาอังกฤษ Fast ForWord กับน้องนิค

กราฟแสดงผลการเปรียบเทียบของนักเรียนก่อนฝึกโปรแกรม Reading Assistant และหลังฝึกภายในระยะเวลา 1 เดือน ผลที่ได้รับคือ นักเรียนมีคะแนน Lexile Score เพิ่มขึ้น มากกว่า 50% จากที่ได้คาดการณ์ไว้

อุปกรณ์ที่ใช้ในการฝึก

ตัวอย่างรายงาน

เสียงตอบรับจากผู้เรียน

Bernard
“Fast ForWord and Reading Assistant makes me feel confident in school, I’m better in speaking and reading English. All the games we learn are fun and help us. The more we learn, the smarter we are…”

Irene
“I really like Reading Assistant, it teaches me to pronounce words that I don’t know.
My brother also likes it!”

Donlawit
“First when I did learn Fast ForWord and Reading Assistant… I know less of English vocabulary and I can’t speak English well. But after I learnt Reading Assistant and Fast ForWord it helps me in vocabs and reading the English words and pronounced it well.”

Jumpei
“if you just talk to someone else but you’re not sure your pronunciation or your vocabulary is correct or not so you might don’t want to talk too much but this is program you just speak loud and clearly and it will correct our mistakes. So after that I get confident, now I can speak fluently.”